جلسه شورای دبیرستان سلام یوسف آباد با حضور مدیریت، معاونان و اعضای کادر آموزشی برگزار شد. این جلسه با هدف بررسی مسائل جاری مدرسه، برنامه ریزی آموزشی و فرهنگی فصل زمستان و هماهنگی های لازم برای آزمون ورودی و ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۵ تشکیل شد.
بررسی و پیگیری امور جاری مدرسه
در ابتدای جلسه، اعضای شورای دبیرستان به بررسی وضعیت فعلی مدرسه و پیگیری امور جاری پرداختند. موضوعاتی همچون روند آموزشی کلاس ها، وضعیت انضباطی، مسائل اجرایی و هماهنگی بین واحدهای مختلف مدرسه مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
تاکید بر بهبود فرآیندهای آموزشی و اجرایی
در این بخش بر لزوم حفظ کیفیت آموزشی، افزایش هماهنگی میان دبیران و بهبود فرآیندهای اجرایی مدرسه تاکید شد تا محیطی پویا و منظم برای دانش آموزان فراهم شود.
بررسی و تثبیت برنامه های آموزشی و فرهنگی زمستان
بخش دوم جلسه به بررسی و نهایی سازی برنامه های آموزشی و فرهنگی سه ماهه زمستان اختصاص داشت. این برنامه ها با توجه به تقویم آموزشی، نیازهای دانش آموزان و اهداف تربیتی مدرسه طراحی شده اند.
برنامه ریزی هدفمند آموزشی
در این بخش، نحوه اجرای کلاس ها، برنامه های تقویتی، آزمون های دوره ای و فعالیت های آموزشی مورد بررسی قرار گرفت تا مسیر یادگیری دانش آموزان با انسجام بیشتری دنبال شود.
تقویت فعالیت های فرهنگی و تربیتی
همچنین برنامه های فرهنگی و تربیتی متناسب با فصل زمستان مورد تاکید قرار گرفت تا در کنار آموزش علمی، به رشد اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان نیز توجه ویژه ای شود.
آزمون ورودی و ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۵
در بخش پایانی جلسه، موضوع آزمون ورودی و ثبت نام دانش آموزان برای سال تحصیلی ۱۴۰۵ بررسی شد. برنامه ریزی های لازم برای زمان بندی آزمون، فرآیند ثبت نام و اطلاع رسانی به خانواده ها انجام گرفت.
شفاف سازی فرآیند ثبت نام
اعضای شورا بر ضرورت اطلاع رسانی دقیق و شفاف به اولیای دانش آموزان و متقاضیان ثبت نام تاکید کردند تا فرآیند پذیرش دانش آموزان با نظم و کیفیت مطلوب انجام شود.
جمع بندی
جلسه شورای دبیرستان سلام یوسف آباد با رویکردی منسجم و هدفمند برگزار شد و تصمیمات مهمی در زمینه امور جاری مدرسه، برنامه های آموزشی و فرهنگی زمستان و برنامه ریزی آزمون ورودی و ثبت نام سال تحصیلی ۱۴۰۵ اتخاذ گردید. این اقدامات در راستای ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی مدرسه و پاسخگویی موثر به نیازهای دانش آموزان و خانواده ها انجام شده است.
