درباره ما مجموعهی مدارس سلام با ۲۰ مدرسهی رسمی در سراسر کشور و بیش از ۱۳۵۰۰ دانشآموزتحت پوشش بطور مستقیم یا غیر مستقیم و از پیشدبستانی تا سال دوازدهم، همراه و همدل خانوادهها و دانشآموزان عزیز است. در کنار این ۲۰ مدرسه، مدارس دیگری نیز با استانداردهای آموزشی سلام و زیر نظر مجموعه فعالیت میکنند تا این رویکرد تعلیمی و تربیتی به شکل گستردهتری در دسترس قرار گیرد.
فعالیت مدارس سلام بر پایهی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بنا شده و در نظر دارد تا با تازهترین دستاوردهای آموزشی روز دنیا پیش رود. پیوند نزدیک میان مدیران، معاونان، معلمان و متخصصان تعلیم و تربیت و دانشآموزان نشاندهندهی هدفی مشترک است: کشف استعدادها، نیازها و علایق منحصربهفرد هر دانشآموز و پرورش آنها در فضایی پویا، شاداب و بهدور از استرس. شوق یادگیری و میل به اکتشاف، ویژگی بارز دانشآموزان سلام است. آنها هر روز با اشتیاق به مدرسه میآیند تا در محیطی تعاملی و بهروز، افقهای تازهای از دانایی را کشف کنند.
در پیشدبستانی و دبستان، برنامهها با رویکرد شناختی طراحی شدهاند؛ رقابت، جایزه و مقایسه حذف شده تا یادگیری در محیطی خلاق و لذتبخش شکل بگیرد. حتی آزمونهای بینالمللی مانند تیمز و پرلز در قالبی بازیوار برگزار میشوند.
در متوسطهی اول و دوم، تمرکز بر رشد همهجانبهی مهارتهاست؛ جشنوارههای علمی، ورزشی و فرهنگی-هنری همچون «سلام کاپ»، «سلام اسپورت» و «اسوهی حسنه» بستری برای تجربههای متنوع و کشف استعدادهای فردی ایجاد میکنند. با نزدیک شدن به مقطع متوسطه دوم، آموزشها تخصصیتر میشوند؛ از کلاسهای کنکور و باشگاههای المپیاد تا پژوهشهای علمی و کاربردی مثل رباتیک و فعالیتهای هنری و ورزشی.
همچنین مجموعهی مدارس سلام برای ارتقای دانش و مهارتهای کادر آموزشی خود،سلسله همایش هایی با عنوان رویدادهای باشگاه معلم برگزار میکند. در این رویداد، معلمان مدارس سلام با تازهترین رویکردهای علمی و آموزشی روز دنیا آشنا میشوند تا بتوانند در کلاسهای درس، تجربهای مؤثرتر و بهروزتر را برای دانشآموزان رقم بزنند.
از شما دعوت میکنیم تا با حضور در نزدیکترین شعبهی مدارس سلام، از نزدیک با فضای علمی، دوستانه و پرانرژی این مدارس آشنا شوید و تجربهای متفاوت از آموزش نوین را لمس کنید.
عملکرد مجموعه مدارس سلام در 24 سال گذشته از دو منظر کمی و کیفی قابل بررسی است.از منظر کمی می توان به رتبه های برتر کنکوری،مدال های رنگارنگ در المپیاد های کشوری و جهانی،کسب مقام متعدد در مسابقات رباتیک ملی و بین المللی و…اشاره کرد که شرح کامل آن تالار افتخارات مجموعه مدارس سلام آمده است.
از منظر کیفی نیز مدارس سلام نقش چشمگیری در آموزشوپرورش کشور ایفا کردهاند که شاخصترین نوآوریهای آنها در حوزه های راهبردی،ساختار و فرآیندها در الگوی مدرسهداری عبارتاند از:
مجموعه مدارس سلام با سند تحول آموزشوپرورش همگام بوده و تکیه بر رهنمود های مقام معظم رهبری(ره)، پرورش را به اندازه آموزش و حتی مهمتر از آن میداند و بر اهمیت فعالیتهای پرورشی در مدارس تأکید میکند.
مدیران مجموعه مدارس سلام با بازدیدهای دوره ای از مدارس مطرح دنیا در کشورهایی مانندفلاند، انگلیس، آلمان، ژاپن، کانادا، مالزی و ترکیه، همواره در پی یافتن ایدههای نو و اثربخش برای بهبود عملکرد خود هستند. هدف ما تبدیلشدن به برند اول آموزش در کشور است. برای دستیابی به این هدف، واحد تحقیق و توسعهی مجموعه با بازدیدها، دیدارها و پژوهشهای گسترده، از روشهای مدارس موفق دنیا الگوبرداری میکند. سپس این تجربیات با توجه به رویکرد ها و ارزشهای ملی و معنوی کشور عزیزمان بومیسازی شده و در مسیر ارتقای کیفیت آموزش و پرورش در مدارس سلام بهکار گرفته میشوند.
از سوی دیگر، مجموعه سلام با ایدهی جناب آقای فاضل سنقری در سال ۱۳۹۴ «باشگاه معلم» را در دفتر مرکزی گروه مدارس سلام صادقیه (منطقه ۵ تهران) راهاندازی کرد. از سال ۱۳۹۵ به بعد، این باشگاه در تمامی مدارس سلام گسترش یافت. فلسفهی شکلگیری باشگاه معلم، تربیت و توانمندسازی معلمانی بود که همسو با معیارها، ارزشها و چشمانداز سلام عمل کنند. معلمانی که در این باشگاه آموزش میبینند، نهتنها به پرورش علمی و اخلاقی دانشآموزان متعهدند، بلکه نسل آیندهساز و مدیران فردای کشور را تربیت میکنند. به باور مجموعه سلام، پرورش مدیران آینده از دل آموزش و پرورش امروز و از مسیر «معلم متعهد، توانمند و الهامبخش» میگذرد.
در این روش، دانشآموزان در مرکز فرآیند یادگیری قرار دارند و نقش فعال در کشف و درک مفاهیم بر عهده میگیرند. معلمها به جای تدریس سنتی و یکسویه، از روشهایی مانند پرسشگری استدلالی، مباحثههای گروهی، یادگیری مبتنی بر پروژه و حتی کلاس واژگون استفاده میکنند تا دانشآموزان به جای شنونده منفعل، به کاوشگر فعال تبدیل شوند. این رویکرد نهتنها باعث جذابیت کلاس میشود، بلکه یادگیری عمیقتر و ماندگارتر را برای دانشآموزان رقم میزند.
یادگیری عمیق و کاربردی:
مدارس سلام معتقدند که آموختهها زمانی ارزشمند هستند که دانشآموز بتواند آنها را در موقعیتهای واقعی زندگی بهکار گیرد. به همین دلیل، کارسوقها و کارگاههای عملی برگزار میشود تا دانشآموزان مفاهیم پایهای علوم و ریاضیات را عمیقتر درک کنند. در این روش، دانشآموزان علاوه بر موفقیت تحصیلی، روحیه پرسشگری، اکتشاف و توانایی انتقال دانش به مسائل واقعی را در خود تقویت میکنند.
هر دانشآموز مسیر و سرعت یادگیری خاص خود را دارد. مدارس سلام با اتخاذ رویکرد آموزش فردمحور، تلاش میکند به نیازهای متنوع دانشآموزان پاسخ دهند. در این روش، مسیر یادگیری شخصیسازی میشود تا هر دانشآموز بتواند متناسب با تواناییها و علایق خود رشد کند. معلمها با طراحی برنامههای متنوع و انعطافپذیر، فرصتهای یادگیری متوازن و متناسب را در اختیار دانشآموزان قرار میدهند و به آنها کمک میکنند تا به شکلی منحصر بهفرد به پیشرفت برسند.
مهارتآموزی و انواع سواد در زندگی امروزی:
مدارس سلام بر این باورند که موفقیت در دنیای امروز صرفاً وابسته به سواد خواندن و نوشتن نیست، بلکه نیازمند انواع گوناگون سواد است. از جمله سواد عاطفی، ارتباطی، رایانهای، مالی، تحلیلی، تربیتی، رسانهای، بومشناختی و نژادی. دانشآموزان با آشنایی و تمرین این مهارتها، علاوه بر پختگی فردی، به بلوغ اجتماعی نیز دست پیدا میکنند. همچنین آموزش مهارتهای دهگانه زندگی همچون تفکر نقاد، خودآگاهی، همدلی، حل مسئله و برقراری ارتباط مؤثر در برنامههای مدارس سلام جایگاه ویژهای دارد.
بدین جهت در نظر است تا در مجموعه مدارس سلام جشواره ی جامع مهارت آموزی راه اندازی گردد تا در آموزش و تثبیت یادگیری مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان اقدامی نوآورانه در رشد و پیشرفت آموزش های مفید عملیاتی گردد.(سخرانی مدیرعامل در جشنواره ی اسوه حسنه سال های 98-99)
دپارتمان روانشناسی مدارس سلام نقش مهمی در مراقبت از سلامت روان دانشآموزان دارد. این دپارتمان با برگزاری کارگاهها و جلسات مشاوره، تابآوری، آرامش ذهن و مدیریت هیجان را در دانشآموزان پرورش میدهد. همچنین مدارس سلام با تقویت هدفمندی، انگیزهبخشی و ایجاد فرصتهای استقلال عمل، دانشآموزان را برای زندگی مستقل و معنادار آماده میکنند. باور ما این است که رشد فردی و اجتماعی تنها در بستر سلامت روان و استقلال شکل میگیرد.
یادگیری محدود به فضای کلاس نیست:
یادگیری واقعی فراتر از دیوارهای کلاس اتفاق میافتد. در مدارس سلام، جشنها، اردوهای علمی–تفریحی، فعالیتهای تابستانی، بازیهای گروهی و رویدادهای اجتماعی، همه با رویکردی آموزشی و پرورشی طراحی میشوند. این فعالیتها علاوه بر افزایش نشاط و پویایی فضای مدرسه، مهارتهای اجتماعی و همکاری گروهی دانشآموزان را تقویت میکنند.
یکی از محورهای نوین آموزشی در مدارس سلام، آموزش آشنایی و کاربست هوش مصنوعی است. دانشآموزان با مفاهیم اولیه داده، الگوریتم و یادگیری ماشین آشنا میشوند و یاد میگیرند چگونه از ابزارهای هوش مصنوعی بهعنوان یاریگر در تحقیق، حل مسئله و خلق ایدههای نو استفاده کنند. در کنار آموزش کاربردی، به جنبههای اخلاقی و ایمنی دیجیتال نیز توجه ویژهای میشود؛ از جمله حریم خصوصی، تشخیص سوگیریهای الگوریتمی و رعایت اصول استناد علمی. هدف ما این است که دانشآموزان بتوانند در آینده نهتنها مصرفکنندهٔ ابزارهای هوشمند، بلکه تولیدکننده و طراح خلاق محتوای متناسب در این حوزه باشند.
همسویی با سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و دیگر اسناد بالا دستی:
برنامههای آموزشی و پرورشی مدارس سلام کاملاً در راستای ساحتهای ششگانه سند تحول بنیادین طراحی شدهاند. ما در کنار ارتقای علمی، به تربیت اخلاقی و اعتقادی، رشد اجتماعی و سیاسی، پرورش زیستی و بدنی، تقویت حس زیباشناسی و هنری، آموزش اقتصادی و حرفهای و توسعه علمی و فناورانه دانشآموزان توجه داریم. این همسویی تضمین میکند که خروجی مدارس سلام، افرادی متعادل، مسئولیتپذیر، توانمند و آمادهٔ حضور فعال در جامعه باشند.
اولین نسخه ی سند جامع راهبردی مجموعه سلام به طور همزمان در دوره ی حیات مرحوم حجاریان که منتج به تولید تهدید ها،فرصت ها و نقاط ضعف ونقاط قوت مجموعه و برخی راهکار های آن گردید،لکن با شروع بیماری و درگذشت نابهنگام ایشان استمرار نیافت و به طور همزمان در گروه مدارس سلام صادقیه تولید گردید که در نهایت پس از پیوستگی و ایجاد سازمان مرکزی مجموعه مدارس سلام تعمیم،بازتعریف و به روزسانی شده و با تکیه بر اسناد بالا دستی اعم از نقشه جامع علمی کشور،سند تحول بنیاد آموزش و پرورش،سند برنامه درسی ملی،سند پشتوانه نظری تعلیم و تربیت و…ایجاد و معیار رشد و پیشبرد اهداف راهبردی مجموعه قرار گرفت.
ثبتنام از طریق سایت رسمی مجموعه یا مراجعه حضوری به نزدیکترین شعبه انجام میشود. پس از تکمیل فرم اولیه، جلسهی معارفه و مصاحبهی حضوری برگزار خواهد شد.
از پیشدبستانی تا پایهی دوازدهم در رشتههای مختلف (ریاضی، تجربی، انسانی و فنیهنری).
بله، با بررسی کارنامه، مصاحبهی آموزشی و ظرفیت شعبه امکانپذیر است.
برنامهها بر اساس سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و تازهترین دستاوردهای علمی طراحی شدهاند. یادگیری در فضایی شاداب، تعاملی و بدون استرس اتفاق میافتد.
بله، در مقطع متوسطه دوم کلاسهای تخصصی کنکور، باشگاههای المپیاد، پژوهشهای علمی، رباتیک و فعالیتهای هنری و ورزشی برگزار میشود.
جشنوارههای «سلام کاپ»، «سلام اسپورت»، «اسوهی حسنه» و برنامههای علمی، فرهنگی و هنری متعدد برای کشف استعدادهای دانشآموزان برگزار میشوند.
بله، مشاوران آموزشی و روانشناسان در مدارس فعال هستند و کارگاههای مهارتهای زندگی برای دانشآموزان برگزار میشود.
تهران، خیابان جنت آباد، بین همت و نیایش، روبروی 35 متری گلستان،خیابان اقاقیا، خیابان نسترن یکم، پلاک 47
کلیه حقوق این وبسایت محفوظ و متعلق به مؤسسات مجموعه مدارس سلام میباشد.
